Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)

Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности:   Регистрационный номер лицензии: № Л035-01286-27/00238324

Информация  о реализуемых образовательных программах    

Информация о реализуемых уровнях образования: дошкольное образование 

Форма обучения:очная 

Нормативный срок обучения 6 лет,

Информация го государственной аккредитации: Согласно п. 1 ст. 33.2 Федерального закона об образовании  в Российской Федерации 273-ФЗ  государственная аккредитация в дошкольных образовательных организациях  не проводится.

Образовательная деятельность ведётся на русском языке,

Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности: 85.11

Описание основной общеобразовательной программы- образовательной программы дошкольного образования МБДОУ №12 (Программа)

ЗАВЕДУЮЩИЙ
Кузнецова Елена Николаевна
Подписано:2025-02-12 01:58:26
Программный ключ:
0081612BCA624E1E9B37E0D8BF77CD1876 ОПМБДОУ №12 2024.pdf подпись

Образовательная программа  муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №12 «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края (далее - Программа) разработана в соответствии с федеральным госу­дар­ственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, и федеральной образовательной программой дошкольного образования, утв. приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)

• Презентация ФОП ДО
• Медиапрезентация ФОП ДО

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (далее – вариативная часть). Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.  Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО.При этом, согласно п. 4 ФОП ДО², в случае полного соответствия положений Программы федеральной программе, эта часть Программы оформляется в виде ссылки на ФОП ДО. Такой подход к формированию Программы реализует выполнение требования Закона об образовании^[1] о необходимости обеспечить содержание и планируемые результаты разработанных образовательными ДОУми образовательных программ не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральной программы дошкольного образования и позволяет утверждать, что Программа обеспечивает содержание и планируемые результаты не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной программы.

Вариативная часть включает различные направления, выбранные участниками образовательных отношений из числа  парциальных. Эта часть, в соответствии с ФГОС ДО, «может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу, позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы»⁴.

Вариативная часть Программа учитывает образовательные потребности интересы и мотивы детей каждой возрастной группы, членов их семей, возможности педагогов и сложившиеся в учреждении традиционные приоритетные направления образовательной деятельности.

Объем обязательной части Программа  составляет не многим более 60% от общего объема программы, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не многим менее 40%, что соответствует требованиям ФГОС ДО.

Структура Программы соответствует ФОП ДО и состоит из 4 разделов — трех основных (целевой, содержательный, организационный) и одного дополнительного, где дается краткая презентация Программы. Все разделы составлены в соответствии с требованиями и рекомендациями ФГОС ДО и ФОП ДО. В каждом из разделов отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Методические пособия. Согласно пп. а) пункта 2.11.2. ФГОС ДОУ, «содержательный раздел Программы включает описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях, с учетом используемых методических пособий, обеспечивающих реализацию данного содержания.» Поэтому, в соответствии с ФГОС ДО, для каждой образовательной области, даны перечни пособий, способствующих реализации соответствующего раздела Программы. 

Цель образовательной программы МБДОУ №12 является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций.

 Задачи:

• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа
• построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия
• обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности
• родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности
• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования

Созданы условия для разностороннего развития детей с 1 до 8 лет - детский сад оснащен оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на участках с учетом финансовых возможностей ДОУ.

Содержание Программы представлено по пяти образовательным областям, заданным ФГОС ДО: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.

Основные формы организации образовательного процесса:

• совместная деятельность взрослого и воспитанников в рамках непрерывной образовательной деятельности по освоению основной (образовательной) программы и при проведении режимных моментов,
• самостоятельная деятельность воспитанников.

Образовательный процесс строится на адекватных возрасту формах работы с детьми, при этом основной формой и ведущим видом деятельности является игра. Образовательная деятельность с детьми строится с учётом индивидуальных особенностей детей и их способностей. Выявление и развитие способностей воспитанников осуществляется в любых формах образовательного процесса.

АОП ДО для обучающихся с задержкой психического развития  

АОП ДО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с 

АОП для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью ИН 

Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса 

Информация о численности  обучающихся по реализуемым образовательным программам:

Общая численность обучающихся - 103 ребенка

• за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
• за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 103
• за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
• по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 103
• общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0

На 01.09.2024 года в ДОУ функционируют 5 групп общеразвивающей направленности,

по адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР – 15 человек